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Faire avancer son entreprise
Mener l'entretien de besoin d'un élève pour partir de ses situations réelles en langue
Vous obtenez la trame d'entretien de besoin : situations où l'élève utilise la langue, interlocuteurs, documents, échéance, et la synthèse qui fixe trois objectifs concrets au cours.
Plusieurs minutes à chaque utilisation
Aperçu du prompt
Accès immédiat · sans engagement · résiliable à tout moment
Ce prompt est écrit pour Claude : il utilise ses balises de structure et ses Artifacts. Copiez-le, remplacez les mots entre crochets par votre situation, et obtenez un résultat professionnel en quelques secondes, sans savoir « bien parler à l'IA ».
Les mots à remplacer
[métier, entreprise ou activité, langue] [niveau CECRL par compétence] [ses mots] [réunion, salon, entretien, examen, date] [heures]
Avant / après
Sans ce prompt
« Je veux être plus à l'aise. » Résultat : des cours de conversation générale, et un élève toujours bloqué au téléphone avec ses fournisseurs.
Avec ce prompt
Cinq situations relevées, trois objectifs dont « mener seul un appel fournisseur de 10 minutes », et une première séance sur le téléphone. (Chiffres d'illustration.)
Conseils
- Demandez un exemple de mail ou de document réel qu'il reçoit.
- Reprenez ses mots dans les objectifs : il s'y reconnaît.