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Répondre à un élève qui dit ne pas progresser après six séances de cours
Vous obtenez la réponse appuyée sur le positionnement et les productions de l'élève, une mini-évaluation pour objectiver, l'explication du plateau, et l'ajustement de la progression.
Plusieurs minutes à chaque utilisation
Aperçu du prompt
Accès immédiat · sans engagement · résiliable à tout moment
Ce prompt est écrit pour Claude : il utilise ses balises de structure et ses Artifacts. Copiez-le, remplacez les mots entre crochets par votre situation, et obtenez un résultat professionnel en quelques secondes, sans savoir « bien parler à l'IA ».
Les mots à remplacer
[collez-le] [niveau, date] [premier enregistrement, mails, exercices récents] [séances, thèmes, heures faites] [régulier, irrégulier, absent] [date]
Avant / après
Sans ce prompt
« Mais si, vous progressez ! » Résultat : un élève qui ne le croit pas et arrête.
Avec ce prompt
Trois preuves dont un enregistrement de la séance 1 comparé à la séance 6, un plateau expliqué, une mini-évaluation de 15 minutes, et un forfait poursuivi. (Exemple d'illustration.)
Conseils
- Enregistrez l'élève à la première séance : c'est la meilleure preuve.
- Changez quelque chose de visible dans la séance suivante.